Handstil stimulerar elevernas hjärnor mer

Datorer och smartphones har hjälpt till att göra Handstil inta en sekundär plats i vardagen. Med den växande penetrationen av digital teknik i skolor och universitet frågar många forskare: kommer lärandet att påverkas? Flera studier har visat bl.a förmåner att göra anteckningar för hand. Bland andra fördelar, främjar en djupare bearbetning av informationeftersom eleverna är mer benägna att omformulera förklaringen med egna ord än att skriva den ordagrant på den bärbara datorn.

De senaste resultaten som erhållits av teamet från Norges tekniska och naturvetenskapliga universitet går i samma riktning: handstil uppmuntrar hjärnaktivitet som är mer gynnsam för inlärning.

Handstil stimulerar elevernas hjärnor mer

I sin studie, publicerad i, ombads deltagarna att skriva en rad ord, ibland för hand och ibland med tangentbordet, medan deras hjärnaktivitet analyserades med högdensitetselektroencefalografi. Handskrift åtföljdes av ökad theta-vågsaktivitet i den occipitoparietala regionen (i baksidan och mitten av hjärnan). Detta är enligt tidigare arbete relaterat till en ökad förmåga att koda ny information.

“”, Förklara forskarna.

Men med denna studie vill forskarna inte främja förbudet göra digitala anteckningar. Att kunna skriva på en dator har också sina fördelar, bland annat att kunna få snabba svar på texter och frågor över internet och att kombinera olika tekniker. Men de insisterar på att bevara handstilen, särskilt i skolan, eftersom de komplexa sensorimotoriska färdigheterna som denna träning kräver är särskilt användbart för den utvecklande hjärnan.

Relaterade Artiklar

Back to top button